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      高考理綜:命題突出能力復習注重實驗
       
       

        化學:試題內容有調整。元素化合物、有機化學中的物理性質部分不再做具體要求。實驗部分刪去了有機化學中乙烯的制備、中和滴定實驗、纖維素實驗;概念方面刪去了平衡常數。燃燒熱、熱化學方程式會降低定量計算的要求。

        同時有關物質的量的計算要提高要求;研究性學習中增加了一項測定汽車尾氣的選修內容、納米及其應用也列入到考試范圍。

        復習首先要依據《考試說明》。要注重化學主干知識的落實,注重對基礎知識、基本技能、基本方法的理解和應用,要在對基礎知識的理解和融會貫通上下功夫。在掌握主干知識的基礎上,編制科學網絡,將所學知識系統化、網絡化、結構化,以便在遇到聯系實際的試題時,能夠準確、快速提取相關知識分析和解決問題。

        其次,要注重培養能力。這包括觀察、實驗、思維和自學等多方面能力,其中,思維能力是核心。在復習中,要把培養邏輯思維和類比推理能力放在重要位置。

        最后,重視實驗、培養創新意識。復習時,要把化學理論與實驗裝置、實驗操作結合起來,認真領會教材中學生實驗和演示實驗的原理和方法,思考能否用其他的方法、裝置,完成同一實驗或做類似的實驗,養成多角度思考問題的習慣。

        生物:要兼顧初中內容。增加了酶作適應的條件、單倍體在育種上的應用、自然選擇學說的主要內容、人體營養和健康等內容,考生要注意這些新內容的復習。

        去年有一道題出自初中教材,但考生對初中內容早已生疏,答題效果不佳。任何一個學科都由它的系統性和連續性,為了提高學生的科學素質,應當重視初中生物學習,尤其是實驗能力的培養。

        課本上的小字也要了解,可能會以信息等形式出現在高考試題中。

        物理:精力放在中檔題試題刪去了簡諧振動中的機械能守恒、波的反射和折射,增加了氣體體積、溫度與壓強的相互關系。劉老師分析,這些增加的內容都是與生物、化學相關的知識。

        由于高校擴招和題量的減少,近年來高考物理試題的整體難度下降,向中檔題集中,易、中、難題的比例在2:6:2左右,難題多出現在全卷的最后一題。所以在復習中,要將主要精力放在中檔題上。

       
      附 件:
       
      上傳時間:2013-11-16

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